Κλειώ Σγουροπούλου
csgouro@uniwa.gr
2105385312
Πληροφορίες προγράμματος
200 ΩΡΕΣ
Έναρξη Μαθημάτων:
Μη διαθέσιμη
Λήξη Μαθημάτων:
Μη διαθέσιμη
6 ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΕΝΟΤΗΤΕΣ
Μικτή μάθηση
Ανακοίνωση
Περιγραφή
Το πρόγραμμα «Εξόρυξη δεδομένων με χρήση τεχνικών μηχανικής μάθησης» έχει σκοπό την ανάπτυξη των απαραίτητων γνώσεων και δεξιοτήτων για την εξόρυξη γνώσης από βάσεις δεδομένων, με χρήση σύγχρονων τεχνικών και μεθοδολογιών με στόχο τη λήψη αποφάσεων για μια εταιρία ή έναν οργανισμό. Το πρόγραμμα «Εξόρυξη δεδομένων με χρήση τεχνικών μηχανικής μάθησης» έχει ως στόχο να παρουσιάσει τις βασικές έννοιες της διαχείρισης γνώσης και να εστιάσει στον ρόλο της διαχείρισης γνώσης στους σύγχρονους οργανισμούς. Συγκεκριμένα, το πρόγραμμα ξεκινάει με μια εισαγωγή στη διαχείριση της γνώσης, προσπαθώντας να παρουσιάσει τις βασικές έννοιες και να προετοιμάσει τον εκπαιδευόμενο για τα θέματα που θα αναλυθούν στις υπόλοιπες ενότητες. Στη συνέχεια αναλύονται και παρουσιάζονται βασικοί αλγόριθμοι συσταδοποίησης, ομαδοποίησης (classification), δέντρων αποφάσεων (decision trees) και κανόνων συσχετίσεων. Επιπρόσθετα, εξετάζεται η μεθοδολογία που απαιτείται για το σχεδιασμό, ανάπτυξη και εφαρμογή ενός συστήματος εξόρυξης γνώσης με σκοπό την πρόβλεψη πιθανών καταστάσεων και την εξαγωγή χρήσιμων συμπερασμάτων. Τέλος, παρουσιάζονται παραδείγματα εφαρμογής των μοντέλων ανάλυσης.
Τα μαθησιακά αποτελέσματα που επιδιώκονται από το προτεινόμενο πρόγραμμα είναι τα κάτωθι.
Όσον αφορά στο Επίπεδο Γνώσεων, οι εκπαιδευόμενοι θα είναι σε θέση:
- Να αναλύσουν ένα πρόβλημα εφαρμόζοντάς τις βασικές αρχές διαχείρισης γνώσης με σκοπό την επίλυση του.
- Να προσδιορίσουν τον τρόπο επεξεργασίας και διαχείριση των δεδομένων.
- Να εφαρμόζουν τους κατάλληλος αλγόριθμούς εξόρυξης γνώμης σε συνάρτηση με την φύση του προβλήματος
- Να αξιολογούν τις λύσεις που βρίσκουν.
Όσον αφορά στο Επίπεδο Δεξιοτήτων και Ικανοτήτων, οι εκπαιδευόμενοι θα είναι σε θέση:
- Να εφαρμόζουν αποτελεσματικά τις βασικές αρχές διαχείρισης γνώσης και εξόρυξης δεδομένων
- Να συλλέγουν και να επεξεργάζεται δεδομένα
- Να μοντελοποιούν διαδικασίες ανάλυσης
- Να εφαρμόζουν τεχνικές ανάλυσης βασισμένοι σε σύγχρονες μεθόδους
- Να ερμηνεύουν και να αξιολογούν τα αποτελέσματα.
Όσον αφορά στο Επίπεδο Στάσεων και Συμπεριφορών, οι εκπαιδευόμενοι θα μπορούν:
- Να αναγνωρίζουν όλες τις ιδιαιτερότητες των προβλημάτων που καλούνται να επιλύσουν προκειμένου να οδηγούνται σε ασφαλή συμπεράσματα.
Ομάδα/Στόχος
Ωφελούμενοι: Απόφοιτοι Β/βαθμιας εκπαίδευσης.
Δεν προϋποθέτει γνώση της αγγλικής γλώσσας.
Κόστος
Διατίθεται αποκλειστικά για τους ωφελούμενους της Δράσης της Δ.ΥΠ.Α. “Προγράμματα αναβάθμισης δεξιοτήτων και επανακατάρτισης σε κλάδους υψηλής ζήτησης με έμφαση στις ψηφιακές και πράσινες δεξιότητες” δωρεάν.
Διδακτικές Ενότητες
Υπεύθυνος Προγράμματος
Κλειώ Σγουροπούλου
Καθηγήτρια
Τμήμα Μηχανικών Πληροφορικής και Υπολογιστών
Καθηγήτρια, Τμήμα Μηχανικών Πληροφορικής και Υπολογιστών
Σπούδασε Ηλεκτρολόγος Μηχανικός και Μηχανικός Η/Υ στο Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο. Το 2000 πήρε το διδακτορικό της στην Τεχνολογία Λογισμικού με έμφαση στα Συστήματα Μαθησιακής Τεχνολογίας από το ίδιο Ίδρυμα. Από το 2005 είναι καθηγήτρια στο Τμήμα Μηχανικών Πληροφορικής του ΤΕΙ Αθήνας. Διδάσκει τα μαθήματα «Αντικειμενοστρεφής Προγραμματισμός» και «Εκπαιδευτική Τεχνολογία και Διδακτική της Πληροφορικής» του προπτυχιακού προγράμματος σπουδών και το μάθημα «Ανάπτυξη Κατανεμημένων Εφαρμογών» του μεταπτυχιακού προγράμματος του τμήματος. Το γνωστικό της αντικείμενο αφορά στην περιοχή της εφαρμογής των τεχνολογιών της Πληροφορικής και των Επικοινωνιών στη μάθηση, την εκπαίδευση και την κατάρτιση, με έμφαση στην ανάπτυξη μοντέλων δεδομένων για διαλειτουργικά συστήματα μαθησιακής τεχνολογίας. Η κα Σγουροπούλου από το 2000 είναι μέλος της ομάδας εργασίας “Workshop on Learning Technologies” του Ευρωπαϊκού Οργανισμού Τυποποίησης (CEN), στο πλαίσιο της οποίας έχει συμμετάσχει σε αρκετά έργα διατύπωσης προδιαγραφών για την τυποποίηση των μεταδεδομένων μαθησιακών αντικειμένων (Learning Object Metadata), προφίλ μαθητή (Learner Information Profile), δεξιοτήτων και εκπαιδευτικών στόχων (Competences and Educational Objectives), κ.λπ. Από το 2005 είναι συντονίστρια της επιτροπής ΤΕ48/ΟΕ3 “Τεχνολογίες της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών για τη Μάθηση, την Εκπαίδευση και την Κατάρτιση” του Ελληνικού Οργανισμού Τυποποίησης (ΕΛΟΤ) και συμμετέχει ενεργά στις σχετικές δράσεις του CEN και του ISO. Aπό το 2008 είναι αντιπρόεδρος της Technical Committee 353 “ICT for Learning, Education and Training” του, και έχει συντονίσει/συμμετάσχει στην παραγωγή των Ευρωπαϊκών προτύπων “EN 15981:2011 European Learner Mobility Model – EuroLMAI” και “EN 15982:2011 Metadata for Learning Opportunities”. Η κα Σγουροπούλου έχει συμμετάσχει ως κύρια ερευνήτρια, τεχνική υπεύθυνη και σύμβουλος ανάπτυξης λογισμικού μαθησιακής τεχνολογίας σε πληθώρα Ευρωπαϊκών ερευνητικών και αναπτυξιακών έργων.